轉載：《鏗鏘集．我的心事 誰來傾訴》

節目：鏗鏘集
主題：我的心事　誰來傾聽
日期：2007年7月23日
制作：香港電台電視部
網址：http://www.rthk.org.hk/rthk/tv/hkcc/20070723.html

內容簡介：
年輕人面對未來，有的會喜見海闊天空，也有不少驚怕前路茫茫，香港十五至十九歲人士的失業率一直高於其他年齡組别。年輕人一旦選擇放棄學業，亦未準備投入工作世界時，面對兩難局面，有的會隔絶外界的聯系，有的會放縱自己以作逃避。

對這批學歷不高、欠缺工作經驗、往往信心不足的青年來說，社會發展空間日益狹窄。若加上家庭經濟不佳，欠缺支援，要衝破成長關口，難上加難。且聽一個過來人的心路歷程，也通過他的接觸，嘗試瞭解這些年輕人的想法。

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２２歲，中五畢業的徐諾堃：「還記得小時候，有一份習作，我便用泥膠來形容自己。泥膠可以讓人搓圓壓扁呀，同樣都是泥膠，體積也是相同的，但可以有很多不同的形狀。其實，我用泥膠來比喻自己，因為同樣都是同一個我，在不同場合、不同時間，卻有不同的狀態去面對不同的人。」

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徐諾堃：「這廿二年來，我覺得自己像在玩過山車一樣，經歷過高低起伏。小時候跟父母、哥哥一起，家庭十分融洽。但在我上中學的時候，父母離異，哥哥亦發生了一些事，離開了家庭，只有媽媽和我一起居住，自從便開始無心向學，又不想去工作，又有很多事情不想去面對。那段就是我的低潮。

試過跟一些黑社會的地?流氓做朋友，一同嬉戲，還稱兄道弟。

認識了現在的校長，他也是有一些經歷，後來經過了自己的努力，現在都可以成為校長。於是醒覺到，要是自己努力的話，都可以有出路的。」

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中華基督教會何福堂夜中學校長雷仕勳：「他（徐諾堃）給我的印象是一個很聰明，而且很有上進心的年輕人，亦同時讓我看到年輕人的無奈。他自小受到家人的忽略，對自己的前景十分模糊，不知道自己該何去何從。

他有自由去選擇自己要行的路，卻不能肯定自己的選擇是否正確，所以對將來的信心自然會動搖。其實在我所任教的學校也有很多這種情況的學生－－約有三至四成的學生都有不同程度的家庭問題，他們入學的時候都抱著相同的態度，好像對將來不甚關心的。」

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徐諾堃：「那時彷彿知道自己很不快樂，但只著能酒肉朋友去玩，似乎又可以得到一些虛榮的快樂。但是，每天回家後，間中想起來，也覺得自己不太開心的。
在一個青少年中心，找到一份做外展程序助理的工作，那裏的同事會樂於跟我談話，突然間才發現原來會有人出自真心地關心自己。工作時，同事對我的稱讚和鼓勵，其實真的讓我重拾信心，讓我更有熱誠去工作。

現在我的工作是朋輩輔導員，負責接觸一些十四至廿四歲的待學待業年輕人，有些被指為隱蔽青年，有些則被指為「游離」的年輕人。」

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負責處理青少年問題的社工，香港基督教服務處總協調主任應秀鳳：「其實我們不難發現，有一些面對困境的年輕人會選擇將自己關在家裏，盡量減少與外界的接觸，因為他們從心底裏認為，這個世界是十分殘酷的，他們亦不願意自己再次接觸這個世界後，被標籤為失敗者。」

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綴學兩年，１７歲的阿俊：「去年的十月我在旺角的咖啡室上班，那都一般……所以……呀……我覺得十分遠囉。因為（在）那一間咖啡室（工作，工資）都是只得四千元一個月，分一半給家庭，自己只剩下二千元，之後車費都花了一大截，那我自己夠食（就）不夠玩，那我自己夠玩（就）不夠食，對吧？所以，我寧願不上班。

「我現在的心態是，自己有很足裕的時間。有很足裕的時間，很多其他人便會勸我，有時間應該學些知識，充實下自己，但我自己就覺得我不想工作，不想讀書囉。唔想……我寧願有時候約朋友出來聊天、嬉戲，因為有得多十六七歲的人，不論男女，都覺得呢個心態……就想出去玩囉。」


阿俊的母親：「那你（阿俊）現在十六歲，那你還有多少個十六歲呢？你（必須）找出一個目標，你想學習就學習，你要讀書就讀書，不然就去找一份工作去做，那不同讓自己變懶惰囉。
「其實我很想知道，他們（年輕人）到了這個年紀目標打算是怎樣呀，或想你（年輕人）想讀些甚麼、學些甚麼呀，很多（年輕人）都不願意去上學呀，但好像聽來聽去都找不到理由可以解釋得到出來。」

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徐諾堃：「看到他們，彷彿看見從前的自己。其實我可以很明白他們，可以感受到他們人心深處未必真的不想動，很多時只是因為社會限制，例如找工作卻薪酬不多，可能他們缺乏信心，可能呆在家中的時間太長後，便認定不可能有僱主會聘請自己，沒有信心便乾脆打消找工作的念頭。」

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應秀鳳：「他們找不到工作，就算找到的，工資只得四五千元，而且工作時間非常之長。試問他們還有多餘的金錢及時間去進修呢？若家境貧窮的話，他們的家人跟本無力支援他們，社會卻不停地、反覆地強調終身學習，就會讓到一批活於低下階層的年輕人，更加覺得自己在社會上沒有身分、沒有地位，而且成功感會越來越低，甚至乎對於將來的前路感到十分迷惘。

「阿堃（徐諾堃）是一個很爭扎求存的年輕人。兩年多前，他在我們另外一個單位從月薪五千元做起，後來邀請他擔任我們的朋輩輔導員，後來他更發覺自己有興趣在社工行業發展，於是便再去進修。但是，學費對他造成的負擔也不輕，他每月的工資只有八千元，但一個課程的學費就接近三萬元，他每到月尾就沒有錢吃飯了。」


徐諾堃：「為了應付學費，便向財務公司申請了一些貸款，每月發薪時要立即還款，每月大概要償還三千多元。唯有吃飯選些便宜一點的，小一點時間出外玩耍吧。
「若然病了想告病假休息的話，就要花一百多元看醫生取醫生紙，又失去了二百多元的薪金，我覺得太不划算，如果能熬下去的話，我都會照常上班的。」

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應秀鳳：「我問過他（徐諾堃）完成了進修課程之後，有甚麼打算。他說他想做社工。那我就跟他講，會考沒有五科及格，及中、英文不及格，都不能入職當社工的。他才彷彿如夢初醒，我便再問題，那你完成了進修課程之後，有甚麼打算，他便又再次感到迷惘了，因為他們覺得，自己付出了那麼多，難得找到了自己的人生目標，到頭來得到的就只有別人的批評，不斷被指摘為做得不夠多、不夠好，原來自己是永遠不能符合到家人及社會的期望的，他們只能永遠被家人及社會標籤為『不合格』的人。其實，當我跟他分析他的情況的時候，我心裏都覺得十分難過的。
「我們都不難發現，現今的社會的問題越來越多、越來越複雜，家庭又越來越多問題，他們（失去了人生目標的年輕人）可以得到支援及機會的空間越來越狹窄，社會可以變他們提升自己的空間越來越少，他們便只能永遠在社會的最低層徘徊。」

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中一綴學，１７歲的雙失少年人阿義：「自己跟本就沒有興趣讀書，玩了兩年左右吧，頹廢了兩年了。終日只顧著玩，又離家出走，與家人不和。玩了兩年之後，今年二月報讀了一些課程囉。
「有一些工作，自己其實知道自己是有足夠的能力去應付的，但是總是不能確認自己做得對與不對……

「害怕面對社會，害怕讓人知道自己的過去，我總是覺得別人不會接受自己，因為自己的學歷不夠，即使我願意去改過，我願意去付出，願意去努力，願意去學習，跟本就不會有人知道的，因為不單是社會，就連自己的家人都沒有這份心情、興趣及時間去留意我的轉變。」

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阿俊:「還記得小時候交過一份題為「我的志願」的作文功課，那一刻，其實，我想了很久都想不到長大後想做甚麼工作。之後，我記得我是寫了……甚麼……呀……做一個明白自己的人吧。跟著這份功課被（老師）彈回頭。（老師說）因為它（作文題目）問的是「志願」嘛，他說……他說……那一個「志願」是……呀……不包括這些囉。」

阿義：「我記得我以前寫的是做個有錢人，沒有說明甚麼職業。因為那時家庭讓我覺得無論做甚麼事都需要錢，小時候就知道自己想買的東西就需要錢。」

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應秀鳳：「在香港現行的教育制度裏面，跟本就沒有幫助學生找尋自己的才幹，很少提到整個人職發發展的組合。當年輕人沒有人教導他們、鼓勵他們、支持他們去計劃前路，他們便只有獨自去計劃自己的前路。我們都不難發現很多年輕人都很辛苦、很迷惘，我們亦都希望年輕人要對自己有信心，相信自己有能力做到自己的目標及理想，不過就要按步就班地逐步實踐。
「當中年輕人需要吸收的經驗，就是明白自己為甚麼會失敗，如何避免失敗再次發生，從而令自己成長。」

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阿俊：「我現在這一刻想去真正……長大後做一個調酒師囉。」

阿義：「其實我都跟阿俊一樣，想做一個調酒師。」

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徐諾堃：「其實，我覺得自己是一個泥膠，還未能變成其他東西，因為可能我對前路的掌握還是很少。我的志願是做社工，其實前跟依舊是很難走的，儘管現在正努力進修，畢業之後的認受性也不知道會是怎的，唯有見一步走一步吧。」